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Virtual Live PD
Aidez les élèves à faire le lien entre les apprentissages réalisés en classe et les possibilités qui s’offrent à eux dans le futur. Cette séance explore comment la littératie des données, l’analyse de données et la prise de décision fondée sur des preuves transforment aujourd’hui de nombreux secteurs, qu’il s’agisse du sport, de la technologie, de la santé, des affaires, du génie ou de l’intelligence artificielle.
En s’appuyant sur les démarches d’enquête et les expériences d’apprentissage par projets réalisées dans les modules précédents, cette séance vise à aider le personnel enseignant à démontrer la pertinence concrète des compétences développées dans le cadre du programme Data Dunkers. Les participantes et participants découvriront des stratégies pour mettre en lumière différents parcours professionnels, établir des liens avec le monde du travail et encourager les élèves à se percevoir comme de futurs innovateurs, analystes et résolveurs de problèmes.
À partir de l’analyse du basketball comme point de départ, les participantes et participants exploreront comment les professionnels utilisent les données pour orienter leurs décisions, améliorer leur rendement, repérer des tendances et concevoir des solutions dans une multitude de domaines. Ils découvriront également des façons d’intégrer les conversations sur les carrières aux expériences d’apprentissage afin d’aider les élèves à reconnaître la valeur et le potentiel des compétences qu’ils développent.
Cette séance met en évidence le rôle des données dans le monde d’aujourd’hui et de demain, tout en offrant des pistes concrètes pour inspirer les élèves à explorer les nombreuses possibilités d’études et de carrières qui s’offrent à eux.
Au cours de cette séance, vous pourrez :
Explorer des carrières qui reposent sur l’analyse de données, la visualisation de données et la prise de décision fondée sur des preuves.
Découvrir comment établir des liens entre les activités vécues en classe et leurs applications dans le monde du travail.
Examiner le rôle des données dans des domaines variés comme le sport, les affaires, la santé, la technologie, le génie et les carrières émergentes liées à l’intelligence artificielle.
Développer des stratégies pour aider les élèves à reconnaître leurs intérêts, leurs forces et les parcours qui pourraient s’offrir à eux.
Explorer des façons d’intégrer l’exploration de carrière aux expériences d’apprentissage axées sur les données.
Découvrir des ressources et des activités qui mettent en lumière l’importance grandissante de la littératie des données dans de nombreux secteurs d’activité.
À l’issue de cette séance, vous serez outillés pour aider les élèves à établir des liens significatifs entre leurs apprentissages en classe et les possibilités qui s’offrent à eux dans l’avenir. Vous repartirez avec des stratégies concrètes pour amener les élèves à comprendre comment les compétences liées aux données peuvent ouvrir la porte à une grande variété de parcours scolaires, professionnels et entrepreneuriaux.
En mettant en lumière des exemples authentiques et des applications concrètes, vous serez en mesure d’inspirer les élèves à envisager leur avenir avec curiosité et confiance, tout en reconnaissant la valeur des compétences qu’ils développent dans le cadre du programme Data Dunkers.
Remarque : Cette séance s’appuie sur le contenu du Module 5 : Liens avec les carrières du cours Canvas.
Part 1:Partie 1 – Bienvenue à Data Dunkers – Construire les fondements de l’apprentissage fondé sur les données (Développement professionnel pour le personnel enseignant – 5e à 12e année)
Oct 8, 2026 · 7:30 PM
Part 3:Partie 2 – Concevoir votre expérience : transformer les données en apprentissages signifiants (Développement professionnel pour le personnel enseignant – 5e à 12e année)
Nov 5, 2026 · 7:30 PM
Part 5:Partie 3 – Se préparer pour le jour du match : célébrer les apprentissages grâce aux données (Développement professionnel pour le personnel enseignant – 5e à 12e année)
Dec 3, 2026 · 7:30 PM
Part 7:Partie 4 – Liens avec les carrières : explorer les parcours rendus possibles par les données (Développement professionnel pour le personnel enseignant – 5e à 12e année)
Jan 13, 2027 · 7:30 PM
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